“传道，授业，解惑。”这似乎是自古以来人们对教师角色的定位，也是比较实在的说法。除此之外，还有许多浪漫的回答。比如说教师是蜡烛，照亮了别人，毁灭了自己；教师是春蚕，生命不息，吐丝不止；教师是瘦竹，虚心劲节，绿意融融等。无非是想说明选择了教师职业就意味着清贫、寂寞和奉献，但又不乏崇高与神圣。我深切地感受到，教师的职业属性不是上述某一种说法所能概括的，教师角色具有多重性。

　　教师是演员。站在讲台上，众目睽睽之下，教师得注重自己的仪表、谈吐和举止。不管有什么高兴事、烦心事，你必须将它们放到教室门外，然后心平气和地走上讲台，因为学生关注的只是讲台上的你。构造情节，选择内容，循循善诱，用你的话语、情绪去感染学生，引导学生跟随你的思路去思考，享受上课的乐趣。教师还要善于控制自己的感情，把握分寸。可以喜形于色，可以怒不可遏，但却不能失态。做到这些，教师岂不就是一个演员？演员注重第一次演出，教师注重第一节课；演员里有明星，教师中有明师；演员的阵地是舞台，教师的阵地是讲台。不管是讲台还是舞台，都渴望赢得掌声与喝彩。

　　教师是模特。一个人从小到大，对他以后的生活、工作和为人处世影响最大的，除了家庭和父母，就是学校和老师。现在人们时常抱怨，学生们怎么那么容易就崇拜歌星、影星和球星？其实不奇怪，学生还会崇拜老师呢！在学生眼里，老师就是榜样。我的正在上幼儿园的儿子给自己的行为辩解时，经常会说：是老师这么说的！是老师要我们这样做的！老师的榜样作用有时超过了父母，不是吗？

　　教师是权威。教师对待学生，一方面要有爱心，关心学生的学习和生活；另一方面又必须严格，严师出高徒嘛！对好的事、好的学生及时表扬；对错误行为却要严厉批评，一视同仁，绝不能姑息迁就。阐述理论，解疑答惑，始终充满自信，要让学生觉得不论是管理方面还是知识方面，老师就是权威。只有树立了权威，学生才对你讲的课感兴趣，也才能服你，才听你的指挥。

　　教师是咨询师。现在的大学生绝大多数是独生子女，思想活跃但又过于任性，心理承受能力差，加之受社会上各种观念的影响，于是在人际关系、感情和心理等方面的问题愈加突出。随着高校收费和就业制度方面的改革，随之而来的是学生贫富差距悬殊和就业观念转变的问题。要解决这些问题，教师责无旁贷，不论课堂内外，对待问题要耐心地解答，对有问题的学生要正确诱导。

　　教师，一个再简单、再熟悉不过的字眼，却包含着如此多的内涵。 古人云：“人之患在好为人师。”是告戒人应当谦虚，不能自傲，不要自以为多知多识。但象你我，既已为人师，就应该乐为人师，善为人师，绝不能愧为人师。